[转]杨周翰先生

木兰晓芙

原帖由 白水 于 2014-3-26 11:56 发表    那次王来贸大讲后现代，就不怎么成功。  

为什么白水君认为他的讲座不成功呢？也就是说，讲座成功与否的标准是什么呢？ 

木兰晓芙

原帖由 抱香斋 于 2014-3-26 13:08 发表 还需要证据吗？证据就是我报考比较文学时，说起这专业时很自豪，觉得多么高大上啊，而现在我都不好意思说我学比较文学的了。

哦，忘了您老人家是业内人士啦！斋主君啊，到现在我仍然认为这专业很高大上。   

不过说实在的，我认为把比较做的深入不容易，很容易流于情节和人物性格这种表面化的比较。比如陈白露与茶花女，不知道怎样才能深入比较下去。

白水

原帖由 木兰晓芙 于 2014-3-26 19:09 发表 为什么白水君认为他的讲座不成功呢？也就是说，讲座成功与否的标准是什么呢？ 

 

呵呵，讲座成功与否的标准，大家的理解应该不会有太大差别吧？讲的干巴巴的，学生听不懂，也不感兴趣，这算是成功了还是没成功？我使用“不怎么成功”这样的措辞，其实是留了几分面子的，如果直说的话，就是“挺失败的”。

 

 

木兰晓芙

语言学课程容易讲得枯燥无味，没想到文学行家讲课也有这样的情形。总觉得文学本身引人入胜，故事性强，文学教师课程也就容易讲好，也更容易受欢迎有粉丝。

白水

原帖由 木兰晓芙 于 2014-3-27 21:19 发表 语言学课程容易讲得枯燥无味，没想到文学行家讲课也有这样的情形。总觉得文学本身引人入胜，故事性强，文学教师课程也就容易讲好，也更容易受欢迎有粉丝。

 

王宁是文学行家？另外，语言学也好，文学也好，能否讲得好，内容只是一方面的因素，人的因素更重要。

木兰晓芙

原帖由 白水 于 2014-3-28 20:46 发表   王宁是文学行家？另外，语言学也好，文学也好，能否讲得好，内容只是一方面的因素，人的因素更重要。

是啊，人的因素更重要，同一门课不同教师上出来的风格可以相差很大，教学效果也往往有很大不同；教学效果跟教师的学识素养性格有关系，更跟他的观念和努力程度有关系。另外，王宁先生应该算是一个文学方面的知名学者吧，否则会那么早就有资格被邀请来贸大办讲座？