[语用学]教学专用帖

郭皙

QUOTE:

以下是引用木兰晓芙在2010-6-5 20:08:18的发言：

       故意的口误是口误的一种，发生的背景比较复杂，牵涉到语用、心理等不同方面的因素；如果是没得到对方的提醒而自己主动修正的，像这个例子的情况，应属于自我引发、自我修正。

谢谢老师~

明白了~

[em01]

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用木兰晓芙在2010-5-11 17:52:30的发言：

（这是一个转贴来小故事，可以从不同的角度来分析。请你任意选择一个语用角度，语境、言语行为、会话含义、会话分析、指示词语等等都可以，进行分析；我们将安排课堂讨论，可以发表个人意见，也可以自由结合成小组讨论后选出代表进行课堂发言；同学们可以自愿把发言稿电子版提交到本帖之下。）

    小伙子弗雷德被一名叫玛莎的女孩吸引了。他约她去看电影，她同意了，他们度过了快乐的时光。几天后，他又邀请她吃晚餐，同样非常愉快。于是他们开始定期约会，两人都不想再赴别人之约了。
    有天晚上，他们开车回家，一个念头突然掠过玛莎的脑海，她大声说：“弗雷德，你知不知道，我们已经约会6个月了？”接下来，车内一片沉寂。
    对玛莎来说，这是一种使人窒息的安静。
    她想：“我刚说的话是不是让他烦了？他会不会认为我在暗示他承担某种责任和义务，而他并不想被这种关系束缚？”
    而弗雷德却只是在想：“哦，6个月了。”
    玛莎想：“可是，嗨，我也搞不清自己是不是真想要一种关系，其实我更想拥有自己的空间，所以我得考虑一下，我们是否要继续发展下去，结婚，生子，相守一生？还是只维持现在的亲密程度？”
    而弗雷德想：“这么说，我们第一次约会是在2月，嗯，想起来了，那时我刚买了这辆车，哦，对了，我得看一下里程表，哇！又出故障了。”
    玛莎想：“他好象生气了，我从他脸上看出来了。我这样瞎猜也许不对，没准儿他希望我们的关系尽快升级呢，是的，我敢打赌，只是他不想表白自己的感情，因为他害怕被拒绝。”
    而弗雷德想：“不行，我必须让他们检查一下行车电脑，不管那些弱智的家伙们说什么，我都不再轻信了。这回他们最好不要再把责任归咎于坏天气。什么是坏天气？这个垃圾车，而我却付给低能的经销商600美元，一群骗子！”
    玛莎想：“哦，他真的生气了。我是情不自禁说出来的，我可没想得太复杂，可是他看起来心烦意乱。”
    弗雷德想：“他们说只有90天的保修期，可恶！”
    玛莎想：“也许我太理想化了，幻想有个骑士骑着白马来到我身边，而这个可爱的人就近在咫尺，可他却因为我说的话及小女生的浪漫情怀困惑不语。”
    弗雷德想：“保修期？他们肯定是要看保修单？我会拿出那张保修单，然后贴到他们的……”
    “弗雷德！”玛莎终于忍不住了。
    “怎么？”弗雷德吓了一跳。
    “请不要这样对我好吗？”她已泪眼婆娑，“哦，对不起，也许我不应该说——”她开始呜咽不止。
    “发生了什么？”弗雷德不知所措。
    “我太愚蠢了，”玛莎说，“我的意思是，我很傻，我没有骑士，也不会有白马。”
    “你没有马？”弗雷德有点摸不着头脑。
    “你感觉我像个傻瓜，是吗？”玛莎问。
    “不！”弗雷德庆幸自己否定得很正确。
    “我的意思是，我们还需要一些时间。”玛莎说。
    “是的。”15秒内，弗雷德脑筋飞转，想出了一个自己认为最保险的回答。
    “弗雷德，你果真这么想吗？”玛莎向他靠拢些。
    “怎么想？”他又不明白了。
    “就是我们还需要一些时间。”玛莎说。
    “哦，”弗雷德点了点头，“是的。”
    玛莎把脸转向他，凝望着他的双眼，他的神经立即紧绷起来，不知她下一句要问什么。
    “谢谢你，弗雷德！”玛莎说。
    然后，他把她送回家。她躺在床上，委屈而自责，直到破晓。而当弗雷德回到他的住所，便取出一袋鸡肉来吃，他有点饿了。潜意识里，他觉得需要回想一下今晚车里发生的故事，可是当他打开电视，他的全部心思很快就被学院篮球队的火爆比赛吸引过去了。
    第二天一大早，玛莎迫不及待地打电话给她最亲近的闺中好友，她们就玛莎的处境谈论了几个小时之久，帮她剖析细节，分析她和他说过的每一句话，然后再一遍遍地重新来，直到探究到每一种表达方式、每一种语气及手势可能的含义。
    并且在未来几周或者数月之内，她们会把“玛莎的约会”当作她们闲谈时的一个重要话题，虽然从来不会取得任何明确的结论，但却乐此不疲。
    而弗雷德呢，某一天，当他与玛莎共同的朋友打壁球时，可能会在休息间隙，不经意想起什么，然后停下来皱皱眉头，问：“嗨，基姆，你知道玛莎以前养过一匹马吗？”
    这就是男人和女人的不同。

      

             发表在本帖第186楼的这篇文章，本周（第十五周）要进行课堂讨论，从语用角度谈谈你对这篇文章的理解，请同学们早做准备。

[此贴子已经被作者于2010-6-7 20:47:16编辑过]

小白杨

我去告诉班长给大家再发个飞信，呵呵。

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用小白杨在2010-6-7 22:16:40的发言：

我去告诉班长给大家再发个飞信，呵呵。

      谢谢小版主！

刘奥楠

关于老师上节课提的修正机制在对外汉语教学运用中的一点看法

老师上课的时候说在对外汉语教学中，在订正学生错误的时候，最好可以引导学生自我修正。但是我觉得由他人引发、他人修正的机制有时会让学生记忆更深刻。下面举一个我高中时候上外教课的一个例子：

有一次我想问我们那个外教一个词是什么意思，然后就对他说：What is the mean of this word?    他就跟我说：You should say  ‘What does this word mean?'，然后还让我跟着他重复了几遍。这个句子是我在外教课上记得最牢固的一个知识点，到现在还能想起来这个情景。

其实，有的时候上课，尤其是口语课，外国学生其实是希望老师可以多多纠正自己的错误的。中国人认为面子最重要，所以中国学生上课的时候会不敢发言，怕自己说错，但有的时候恰恰是说错之后被老师纠正过的知识点印象最深。而中国老师上课时，也经常会怕学生觉得丢脸而不当面把错误给学生指正出来。但是，可能这只是我们自己的想法，外国学生尤其是欧美的学生并不觉得你当面给他指出错误来有什么丢脸的。而且，这种最直接的方法往往印象最深，因为在学生刚刚犯了这个错误的时候马上给他指出来，并告知正确的形式，不会出现学生不记得自己犯过什么样的错误的现象。

所以我认为，有的时候由他人引发他人修正的机制更能使学生印象深刻。这是我自己的一点小看法，写的比较没条理。

jiangwei

谢谢老师点评

最后是我自己的分析，因为我不完全同意作者的分析，只是觉得例子不错。

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用jiangwei在2010-6-8 22:15:47的发言：

谢谢老师点评

最后是我自己的分析，因为我不完全同意作者的分析，只是觉得例子不错。

 

       切记要把自己的观点跟引文区分开，用不同的字体或者颜色都可以。这样眉目更清楚，也是对读者的关怀与体贴：电脑前看字，累啊。[em07]

[此贴子已经被作者于2010-6-9 10:37:28编辑过]

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用刘奥楠在2010-6-8 21:03:12的发言：

关于老师上节课提的修正机制在对外汉语教学运用中的一点看法

老师上课的时候说在对外汉语教学中，在订正学生错误的时候，最好可以引导学生自我修正。但是我觉得由他人引发、他人修正的机制有时会让学生记忆更深刻。下面举一个我高中时候上外教课的一个例子：

有一次我想问我们那个外教一个词是什么意思，然后就对他说：What is the mean of this word?    他就跟我说：You should say  ‘What does this word mean?'，然后还让我跟着他重复了几遍。这个句子是我在外教课上记得最牢固的一个知识点，到现在还能想起来这个情景。

其实，有的时候上课，尤其是口语课，外国学生其实是希望老师可以多多纠正自己的错误的。中国人认为面子最重要，所以中国学生上课的时候会不敢发言，怕自己说错，但有的时候恰恰是说错之后被老师纠正过的知识点印象最深。而中国老师上课时，也经常会怕学生觉得丢脸而不当面把错误给学生指正出来。但是，可能这只是我们自己的想法，外国学生尤其是欧美的学生并不觉得你当面给他指出错误来有什么丢脸的。而且，这种最直接的方法往往印象最深，因为在学生刚刚犯了这个错误的时候马上给他指出来，并告知正确的形式，不会出现学生不记得自己犯过什么样的错误的现象。

所以我认为，有的时候由他人引发他人修正的机制更能使学生印象深刻。这是我自己的一点小看法，写的比较没条理。

     

         你说得很有道理，在留学生课堂上，确实有些学生不太在乎面子，只要能学到东西，再严厉的老师都可以接受。还是要根据具体学生具体课型进行具体分析吧。

曾囡

今天讲到宣告的时候，突然想起来上个月发生的事情。

我和A一起在食堂吃饭，然后B给A打了个电话，之后A就告诉我说:B 说有事找你，马上来食堂。

当时心里就犯悚，就觉得发生了什么不好的事情，还必须得当面告诉的那种严厉的性质的。

担心了老半天，结果等B来了，就是送吃了过来了，啥事没有。

我觉得这个算是宣告前预示语用得与一般不好的事情的预示语一样，导致了误解。

还有一件小事，前几天去自习的路上遇到了一个好久没见的学姐，于是两人就在原地唠嗑，当时和我一起的还有几个同学，她们先往前走了一段，然后学姐就说：咱俩去那边坐着说吧，你看你同学都走了。

我一时没反应过来，直接就说：那行，学姐再见，我先走啦。

走的时候看到学姐的表情很狐疑，但是学姐也没说什么，我们就分开了。路上回想了下学姐的话，才想起学姐的意思。

我当时头脑可能是先预设了学姐要说的话语，觉得她应该是要说：你看你同学都要走远了，我们改天再找时间一起聊吧（你去找她们吧）。

然后我就走了。后来想明白时，那个后悔啊。。

[此贴子已经被作者于2010-6-9 21:37:21编辑过]

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用曾囡在2010-6-9 21:35:41的发言：

今天讲到宣告的时候，突然想起来上个月发生的事情。

我和A一起在食堂吃饭，然后B给A打了个电话，之后A就告诉我说:B 说有事找你，马上来食堂。

当时心里就犯悚，就觉得发生了什么不好的事情，还必须得当面告诉的那种严厉的性质的。

担心了老半天，结果等B来了，就是送吃了过来了，啥事没有。

我觉得这个算是宣告前预示语用得与一般不好的事情的预示语一样，导致了误解。

还有一件小事，前几天去自习的路上遇到了一个好久没见的学姐，于是两人就在原地唠嗑，当时和我一起的还有几个同学，她们先往前走了一段，然后学姐就说：咱俩去那边坐着说吧，你看你同学都走了。

我一时没反应过来，直接就说：那行，学姐再见，我先走啦。

走的时候看到学姐的表情很狐疑，但是学姐也没说什么，我们就分开了。路上回想了下学姐的话，才想起学姐的意思。

我当时头脑可能是先预设了学姐要说的话语，觉得她应该是要说：你看你同学都要走远了，我们改天再找时间一起聊吧（你去找她们吧）。

然后我就走了。后来想明白时，那个后悔啊。。

     （1）我觉得这个算是宣告前预示语用得与一般不好的事情的预示语一样，导致了误解。

原因找得很对！那你觉得B 应该怎么说才不会导致误会呢？

      （2）咱俩去那边坐着说吧，你看你同学都走了。

这个确实是你误会了，我们一不小心就会犯糊涂反应不过来，哈哈，在所难免。

[此贴子已经被作者于2010-6-10 19:33:41编辑过]