IP卡
狗仔卡
发表于 2010-12-7 23:11:07
显身卡
楼主
发表于 2010-12-11 23:46:52
发表于 2010-12-14 21:13:51
我们为什么学习？不同的人有不同的答案。免费公开教育和正规学院之间最大的区别，是它的传播面和教学目的。上公开课的学生，多数是出于自身对某项知识极大的兴趣而学，比如耶鲁有名的哲学课《死亡》；或是目的性更强的学以致用，比如斯坦福的一门计算机公开课，专门讲授如何设计iPhone小程序，做得好马上能放到苹果程序店里卖，两美金一个。如果说我们上学时，为了一纸文凭，不得不把时间浪费在许多自己并不十分感兴趣，甚至不那么擅长的科目上，如今面对公开大学，我们便拥有充分的自由度，选择自己想学的知识。你可以一本正经地学，下载考卷测试自己；你也可以三天打鱼两天晒网地随便听听，来劲就多听，乏味就不听。
针对不同目的的学生，免费高等教育所起的作用也不同。像耶鲁这样的著名学府，大方公开其高质量师资资源，但其底线很明确——如果你想要耶鲁学分和文凭，你还是得通过正规的入学渠道。如果每个坐在客厅沙发上听课的人都能轻易拿到耶鲁文凭，恐怕耶鲁也不成其耶鲁了。然而有些远见卓识之士，已经从耶鲁和麻省理工的案例中另辟蹊径。一个哈佛商校的博士生创办了P2PU（Peer 2 Peer University），弥补了公开课程所缺乏的“课堂气氛”。在P2PU，学生可以找到上同一门课的同学，互相答疑解难。这样一个简单的网上社区概念，著名学府没有做，一个普通的在校生做了，也就搭建起了重要的人脉。人民大学（University of the People）也是在同样的理念中产生的，创办者从网络公开教育体系中得到启发，开办了这家由学生互相评分的网络大学，并希望将来能够颁发证书和学位。
在我看来，能为所有的人提供免费高等教育，应该是人类社会的理想境界；把学习作为一种终身习惯，把汲取新知识作为一种精神养分补充，更是一个人类应该共同创造的美好氛围。美国虽然还没有做到像北欧国家那样，建立免费的高等教育制度，但它俨然已成为免费公开网络课程的开创先锋，这要感谢一部分美国权富回馈社会的仁慈和慷慨。以网络课程传播的涉及面和影响力来讲，世界上任何一家单独的大学都无法与其比拟。它为没钱没力，无法亲临课堂的人，打开了另一个世界的大门；它改变了传统的学习方式和思维定向，为芸芸众生挖掘了一条通向大海的涓涓溪流。
到哪里找高质量的免费网络课程？
麻省理工大学公开课程：http://ocw.mit.edu/
斯坦福大学公开课程：http://itunes.stanford.edu/
加州大学伯克利分校公开课程：http://webcast.berkeley.edu/courses.php
卡内基·梅隆大学公开课程：http://oli.web.cmu.edu/openlearning/
ITUNES U 和 YOUTUBE.COM/EDU——通过这两家媒体，可以找到众多录像和录音课程。其中YOUTUBE已有300家大学的200门课程和六万堂录像课。
Academicearth.org——拥有十所顶尖大学，130门课程，3,500堂录像课。同样附有收费网络大学学位的咨询，多为著名学府如哈佛网大等。
Ocwconsortium.org——搜罗了全世界250所大学的13,000网络课程。