“论文写作”课答疑专用题

雨过心晴

谢谢老师的解答。还有一个小疑问，每当我们列举各种事项的时候，比如：苹果、梨子、桃、橘子等四种水果。这个“等”字在文章中的这种用法算不算冗余呢？

白水

QUOTE:

以下是引用雨过心晴在2010-11-15 23:44:50的发言：

谢谢老师的解答。还有一个小疑问，每当我们列举各种事项的时候，比如：苹果、梨子、桃、橘子等四种水果。这个“等”字在文章中的这种用法算不算冗余呢？

你查一下《现代汉语词典》，就可以得到答案：）

雨过心晴

这几天准备老师布置的论文综述作业，遇到了难题。老师在课上讲过，选论文题目要“情之所钟、力所能及、大处着眼、小处着手、新”。我最近对闽南语非常感兴趣，所谓“情之所钟”，又已经有了一部分语言学和文字学的基础，应该也算“力所能及”，可是无论我用了关键词检索、作者检索、全文检索等几乎是电子数据库所能提供的检索办法，并且把图书馆四层有关语言学和方言的书都查过一遍，也无法找到10篇满意的文章。一方面，这体现了我的选题是“新”的，可是同时我却无法把一个综述做下来，请问老师，在论文写作中，很可能会不止一次的遇到像我这样的矛盾情况，该如何去协调？或者说，在选题以及查找资料方面还有什么技巧，能够既找到自己需要的资料，同时又能够从中提炼出精华为我所用？

白水

QUOTE:

以下是引用雨过心晴在2010-11-19 18:38:55的发言：

这几天准备老师布置的论文综述作业，遇到了难题。老师在课上讲过，选论文题目要“情之所钟、力所能及、大处着眼、小处着手、新”。我最近对闽南语非常感兴趣，所谓“情之所钟”，又已经有了一部分语言学和文字学的基础，应该也算“力所能及”，可是无论我用了关键词检索、作者检索、全文检索等几乎是电子数据库所能提供的检索办法，并且把图书馆四层有关语言学和方言的书都查过一遍，也无法找到10篇满意的文章。一方面，这体现了我的选题是“新”的，可是同时我却无法把一个综述做下来，请问老师，在论文写作中，很可能会不止一次的遇到像我这样的矛盾情况，该如何去协调？或者说，在选题以及查找资料方面还有什么技巧，能够既找到自己需要的资料，同时又能够从中提炼出精华为我所用？

你能把你的题目和已经找到的文章说一下吗？咱们这里有研究方言的老师，可以听听她的意见。

[此贴子已经被作者于2010-11-20 9:32:17编辑过]

雨过心晴

我的主题是“语言中的古化石——闽南语与中国古代语言关系文献的综述，目前已经做完了。主要找了马重奇、林叶连、李如龙、黄聪聪等的文章和著作。具体的老师可以看成稿，期待您的意见！

子非鱼

插问一句，这是什么课的作业？

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用子非鱼在2010-11-21 11:33:53的发言：
插问一句，这是什么课的作业？

    就是这学期白水老师新开的“论文写作”课吧。

子非鱼

QUOTE:

以下是引用木兰晓芙在2010-11-21 17:51:11的发言：

    就是这学期白水老师新开的“论文写作”课吧。

“语言中的古化石——闽南语与中国古代语言关系文献的综述”

看题目不像啊，应该是语言类的作业吧？

白水

QUOTE:

以下是引用子非鱼在2010-11-21 20:08:40的发言：

“语言中的古化石——闽南语与中国古代语言关系文献的综述”

看题目不像啊，应该是语言类的作业吧？

是让学生任选一题，做文献综述。

雨过心晴

刚好做语言学作业的时候对自己的方言产生了很大的兴趣，因为发现了很多以前不曾注意的情况，所以这次做综述的时候就像再多找些类似资料看看，结果发现这类资料并不多，所以在论坛上发帖求助了。

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[此贴子已经被白水于2010-11-22 17:11:43编辑过]