叹词也算语言吗？

未央

请问叹词也算语言么？

人类语言和所谓动物“语言”的根本区别之一不是传授性么？而传授性即是人类的语言不是一种本能，而是后天学会的。那么用像“哎”、“啊”等叹词来表达情感不是人们天生就会的，而是后天学会的咯？

 

如果叹词算是语言的话，那么语言是分为实词、虚词、叹词三类呢，还是只分为实词、虚词两类，叹词归属于虚词类呢？

可是如果将叹词归入虚词类的话，他又有很多条件不符啊，比如叹词可以独立成句而虚词不可以单独使用……

 

脑子已经成浆糊了~~囧~~求高人指点~

[此贴子已经被木兰晓芙于2011-4-22 8:56:32编辑过]

木兰晓芙

建议你先去温习温习《语言学概论》里面关于“人类语言具有传授性而动物语言没有”章节；思考一下“音素”和“语音”这两个概念的区别。等待你的心得。

子非鱼

赞同木兰老师。我们应当先把学过的知识调动起来，看看能不能解决问题。

未央

     谢谢老师的提醒。

     我又看了一下，语音是人类发音器官发出来的、具有一定意义、能起社会交际作用的声音。而音素人类从音质角度划分出来的最小的语音单位。相比较而言，音素是没有意义的，所以还不能算作语音。可是叹词仅仅是音素么？我觉得它承载了一定的意义啊。在词典上像“啊”什么的都有义项的啊。

     我还看了一下《语言学概论》的传授性，说：“人类的语言能力是天生具备的，但是掌握什么语言，则是后天学会的，没有现实的语言环境，就学不会一种语言。”像这些感叹词也需要学习之后才会么？

     综合这两点看，还是矛盾啊~~~

 

    

 

[此贴子已经被木兰晓芙于2011-4-25 7:28:57编辑过]

木兰晓芙

未央你好！你可以继续往下整理思路：

（1）“语言”这个概念，尤其是跟“言语”相对时，它包括哪些部分？那么你的问题“叹词也算语言吗”该如何回答呢？

（2）比较了语音和音素之后，你觉得在汉语中“啊”这样的叹词是“语音”还是“音素”或者两者都是呢？

（3）可能我没说清楚，我想让你看的是“语言具有传授性”的具体内容，都传授些什么，不是只看对“传授性”的解释；你也顺便看看人类语言与动物“语言”相区别的其它几个特点吧，结合儿童习得母语的过程和你对外汉语教学的经验，综合考虑一下，看有什么新想法。

[此贴子已经被作者于2011-4-25 8:11:36编辑过]

子非鱼

QUOTE:

以下是引用未央在2011-4-25 0:23:06的发言：

         我还看了一下《语言学概论》的传授性，说：“人类的语言能力是天生具备的，但是掌握什么语言，则是后天学会的，没有现实的语言环境，就学不会一种语言。”像这些感叹词也需要学习之后才会么？

     综合这两点看，还是矛盾啊~~~

 

    

 

[此贴子已经被木兰晓芙于2011-4-25 7:28:57编辑过]

补充一个问题，不同语言的叹词是不是一样的？

未央

      首先，语言相对于言语来说，它是存在于言语之中的一套符号和规则系统，指的是用来说（写）的工具：包括语音、词汇、语法等。叹词首先是词的一种，所以它应该属于语言咯？

      其次，如果叹词是只有一个音的话，，那它应该既是语音，又是音素。这两个概念不矛盾，只是划分角度不同而已。

      最后，我又看了一下人类语言与动物“语言”的区别，其中提到任意性。任意性的描述中有这样一段话：“动物有表示暴怒、恐怖、警告新信息的叫喊。人的惊呼、呻吟或哈哈大笑或许可以和这种现象相比，这可以说是人类祖先还未发展成为“人”时的一些前语言的本能叫喊的遗迹。这些叫喊在人类也是普遍的，不分种族、民族，谈不上音义结合的任意性。”从这个角度看，不同语言的叹词大致相同，都是抒发一种本能的情感，所以叹词还处在前语言阶段，而不属于语言咯？

      呵呵，想到一个小问题，如果史前社会是依靠前语言进行交流的话，那是不是说一定不存在哑巴呢？

[此贴子已经被木兰晓芙于2011-5-1 16:34:42编辑过]

木兰晓芙

未央你好！叹词属于语言，你之所以有疑问，最关键的结点是要考察它是否具备传授性，我和非鱼老师都做了提醒，你可以继续思考，母语中的叹词到底需要不需要教授，还是可以完全习得？人类语言中的叹词是不是如你所讲是“普遍的，不分种族、民族，谈不上音义结合的任意性”，学外语时早已通晓，可以无需学习？“史前社会”、“前语言”、“哑巴”几个概念的关系你可以再思考思考，解释得更清楚些。

 

木兰晓芙

这几天想得怎么样？这个问题我这样考虑：叹词是语言体系的一部分，承担着语法意义；它具有传授性，因为不同语言中的叹词其实差异并不小，是需要学习的，哪怕是母语，有时候也需要被纠正读音和使用方法，外语学习和教学中就更不应被忽略了；叹词可以归入虚词类，承担语法意义。叹词的问题你可以继续研究，欢迎继续讨论。