古小即
2003年,我在《新京报》工作,碰见一个同事。他是部门领导,跟我同龄,学历是本科,毕业于一所不太知名的学校。他的工作能力很强,笔头功夫也厉害,跟他聊天,感觉他无所不知,思维敏锐,看问题深入。我有些好奇他是如何达到这样的修养。后来他不经意间提到一件事:他在大学刚开始时就制订了一个“五百本读书计划”,即整个大学四年要读完五百本书。后来他以顽强的毅力完成了这一计划,这使得他的知识水平甚至远远超过了有研究生学历的人。
这么多年来,我一直在心里玩味这“五百本读书计划”。四年读完五百本书,意味着平均每周读2.4本。这是不轻的学习负担,一定要会挤时间、有韧性才能完成。而且这五百本书应该是各个学科领域里有代表性的著作,具有“基础书单”的份量。四年,对谁都是一样过去,但读了五百本书的人,和没读五百本书的人,是不一样的。读书所增加的营养看不见,但却实实在在地存在着,会让人“骨骼清奇、气象华美”。
今天已然进入碎片化阅读时代,微信、微博、博客等渠道提供的零散信息往往会占用一个人大量的时间。这样的碎片化阅读不可能对人的成长提供真正的助益,好比我们盖房子,不能指望用碎砖碎木头将就,还是要整体骨架、钢筋水泥或百年老树来支撑。人一生的时间是有限的,用于此就不能用于彼。所以,制订“五百本读书计划”其实是在跟“零散阅读”、“垃圾阅读”抢时间,彻底完成此计划,会对一生发生深远的影响。
新生刚入大学,第一阶段的心理必定是迷茫。高中生活仿佛是一辆高速奔驰的火车,它有固定的轨道、固定的方向,虽然累,但目标明确、干劲十足。大学生活则好比是漫步到了一片旷野上,四周都是路,但你并不知道哪条路是自己的,它又会通向何方。整整四年,我们都会处在“找路”的过程中。于千万人之中、千万条道路之间,要紧的是找到自己的路。当我们可以坦然回答“我想走哪条路”、“我想成为何种人”时,才意味着生命真正进入成熟之境。
在这荒野迷茫之中,我们唯一可以依靠的路标便是书籍了。在那里,保存了前人找路时的迷茫、找到路时的欢欣。书籍,就其本质意义而言,是前人传授他的经验,记载他的教训,以便后人走得更理想、更顺畅、更舒心。读书,首先要有一个数量和广度上的标准,然后才谈得上独立思考、用实践来印证或反思等等。因此,不妨先制订并完成自己的“五百本读书计划”,通过大学四年,努力去找自己的路——最终,如哲人尼采所言:“成为你自己。”
应约写给贸大2017级新生,21世纪的孩子。2017.4.13
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