我的作业，实在不好意思，由于自己的无知再度麻烦老师。对不起。

牛坤

　                                                                       水调歌头
 　　　　　　                        丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由
                                 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?

         我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
                                              

               转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？

         人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
注释
　　(1) 把酒：端起酒杯。
      (2) 宫阙：宫殿。
      (3) 今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的所以作者有此一问。　　　
　 (4) 乘风归去：驾著风，回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。
      (5) 琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽建筑。
      (6) 不胜：忍受不住。
      (7) 弄清影，在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，仿佛自己和影子一起嬉戏。
      (8) 朱阁：朱红色的楼阁。
      (9) 绮户：刻有纹饰门窗。
      (10)照无眠：照著有心事的睡不着的人。
      (11)婵娟：美丽的月光，代指月亮。
赏析
　　在对这首词赏析前，我想先对苏轼做一些简单的介绍。第一次接触苏轼的文章就应该是通过这首水调歌头了吧。初中时候的自己还比较懵懂，对词的内容了解不深，可随着自己慢慢的长大，逐渐懂了离愁的苦楚，懂得了人生的不易，真切的体会到了人生是需要慢慢的品味，才能显的更美好与精彩。
　　苏轼，字子瞻，眉州眉山（今四川眉山县）人。苏轼是北宋诗文革新运动的集大成者，也是北宋诗歌成就最高者。
　　一生命运坎坷的他，逐渐形成了他对仕途，对朝廷，对命运独特的见地。由于始终不赞成王安石的变法，因而也多次被贬官，然而苏轼并不是一个保守主义者，比如他在年轻是就曾高呼：“奋励有当世志”，入仕后又多次疾呼：“方今之世，苟不能涤荡振刷，而卓然有所立，未见其可也。”命运坎坷也使苏轼的思想非常复杂。他在政治上虽然一直坚持儒家的思想，然而在人生修养，处世态度上，释道思想又占了主流，尤其是在他被贬官后，这种释道的思想表现的更为突出。
　　苏轼的词成就之高，很大程度上取决于其思想内容的广泛与深刻，苏轼的最大特点就是能把关心时政与关心民生结合起来，然而人无完人，苏轼的词中应酬之作过多。这未免对他的以后的成就有所影响。
　　但是苏轼的才气可真如大江之水，浪淘尽，压盖了多少千古风流人物，丰富浪漫的想象，细腻的表现力，细致的观察力，构思布局的变幻莫测等这些其他诗人，词人可望而不可及的才能不可否认的是使苏轼拥有如此之高地位的重要原因之一。
　　苏轼，这个凭着自己的才气，更重要的是凭着他豁达的思想，豪放的情怀，他的心仿佛能够包容万物，他的一生就如同一副悲而不衰画卷，涩而不苦的浓茶，他不仅给后世留下了数不尽的佳篇佳作，更给后世留下了一种伟大而珍贵的精神，那就是不论困难有多大，前路有多茫然，都要坚信生活是美好的，迷雾永远都不能遮住太阳，光明与生气才应该是每一个人生命的永恒。
　　水调歌头，这首词是在神宋熙宁九年中秋所写的。当时词人正任密州太守，他的弟弟子由则在济南，不见已有七年，换度佳节的愉快和牵挂爱弟的情怀是这首次的基调，但是，由于他高旷的胸襟，丰富的想象，奇妙的艺术构思，却使得它所展示的形象更为深刻，广阔。
　　政坛的失意，很容易让苏轼产生出世的思想，然而现实生活的美好又深深的吸引着他，在这种复杂的情境下，他借用自然界的现象来宽慰自己的离愁别恨，并寄托了自己对生活的美好祝愿。
　　在此，我们不得不承认苏轼的高超，他总是能够在自己最失意，最痛苦的时候借助自然的力量，来幻化掉自己的一切不顺，从而寄情于山水，让皎洁的月光覆盖自己的伤悲，让袅袅的清风拂走自己的不顺。他就是这般的豁达，让人不得不佩服的五体投地。
　　回到文章上来，上片第一句就用一问句的形式，使整首词饿感情基调变的瞬时陡峭了起来，“不知”二字承接上句，继续发问，这接连的发问就如同那滚滚的江水，一浪高过一浪，让人有种窒息的感觉。然而紧随其后的“宫阙”“今夕”便是对以上几句的回答，这样独特的布局瞬间让读者耳目一新。
　　人间今夕，天上何年？作者想乘风去感受天上的繁华与美好，然而又不舍人间的温情，最终得出了“何似在人间”的结论。（这里我们不妨把“乘风归去”想成是作者出世的愿望，从而可以更好的理解苏轼的思想）
　　下片写对月怀人，月光移动飘忽照到了朱阁，绮户里的人，然而面对如此美好的夜色，还是绵绵不绝的思念使词人终于无法安然入睡。月亮总是无情的，总是在人分别之时圆了起来。作者以“何事”发问，略显责怪之意，问的无理，却是有情。后几句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”写了人与月，古与今，人间与天上将物理与人事等量齐观，实际上还是为了强调对于人事的达观，同时寄托了对将来的希望，所以结以“但愿”两句。
　　尽管一切都难以完美，然而健康还是永恒的祝福，尽管“古难全”是事实，然而“人长久”却是永久不变的希望。两相对立，统一于作者的感情当中，使感情变的婉转而悠长。
　　这首词是为子由所作，然而，很显然的是：词中表达了词人对一切热爱幸福生活的人的共同希望与祝福。
　　在春节即将来临之际，我借着这首词表达对远方亲人深深的思念，以前从未离开过家乡，不知离愁的苦楚，然而许多事就是这样，只有自己切身体验过之后才会明白，希望这份迟来的祝福不会太晚，希望我在远方的亲人可以感受到我这份“借来”的祝福。同时我也借这首词来祝福那所有热爱生活的人，正所谓：但愿人长久，千里共婵娟。
　　提前祝老师，同学春节快乐！

                                                                                                            金融工程——牛坤

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白水

看了，是篇不错的赏析。录入时打错了好几个字。

成绩：

牛坤  80分

因为你原作业成绩是20分，所以：

20+（80-20）x60%=56