[请教]关于“从而”

子非鱼

以下是引用白水在2009-11-13 11:56:44的发言：

呵呵，好像是这样。那么，对留学生讲到什么程度？

个人觉得，给留学生不要讲得太细了，尤其是不要用讲语法的方式讲，可以采用举大量正确的例子的方式，这些例子中强调“从而”后面可以搭配什么词语即可。

此外，木兰也提到学生很容易把“从而”和“因此”、“因而”、“所以”混淆。不知二位有没有注意，“因而”和“从而”出现的条件比较接近，相反，很多不能用“从而”或“因而”的地方，“因此”、“所以”没有问题。我觉得问题可能出在“而”上了，“从而”、“因而”都有“因此而”的意思，所以学生会把它们和“因此”混淆，但因为“而”的存在，它们的后面又不能像“因此”那样随意。

不知这个思路对不对？

木兰晓芙

 

以下是引用白水在2009-11-13 11:52:27的发言：

“（1）”说的很有道理；你说的“（2）”却被你的“（3）”中的例句否定了，呵呵。

     

       否定了吗？（2）说的是最典型、最常见的用法；（3）使您让举的有被动式的例句。

      “从而被……”、“从而受到……”，包括“从而不能……”、“从而没有……”都是可以出现的，表明一种结果。

[此贴子已经被作者于2009-11-14 10:12:04编辑过]

木兰晓芙

以下是引用子非鱼在2009-11-13 22:44:15的发言：

个人觉得，给留学生不要讲得太细了，尤其是不要用讲语法的方式讲，可以采用举大量正确的例子的方式，这些例子中强调“从而”后面可以搭配什么词语即可。

此外，木兰也提到学生很容易把“从而”和“因此”、“因而”、“所以”混淆。不知二位有没有注意，“因而”和“从而”出现的条件比较接近，相反，很多不能用“从而”或“因而”的地方，“因此”、“所以”没有问题。我觉得问题可能出在“而”上了，“从而”、“因而”都有“因此而”的意思，所以学生会把它们和“因此”混淆，但因为“而”的存在，它们的后面又不能像“因此”那样随意。

不知这个思路对不对？

     是啊，对留学生讲语法，宜粗不宜细。屋子研究的“写作模块”，也可以给我们借鉴啊，即干脆给他们列出使用“从而”的几个最常见的句子、最常搭配的动词，让他们练习和记忆，保证他们造句时不会出错。

    “因而”、“从而”是因为“而”而特殊、难办，哈哈。因此、所以，后面的主语、动词等等都几乎没有什么限制；都有个“而”字，“从而”更强调承接，前句导致了后句，前后句关系更紧密；“因而”是一般意义上的因与果。

     另外，考试时我们是不是也可以考虑采用“完成对话或者句子”等形式考察，而不放开让他们造句，这样可以加深强化他们对“从而”这类词正确用法的理解。

王老吉

哦~当时看到这些奇怪的句子，笑了一下就过去了，还觉得那个西瓜中毒的写得还不错[em04]

我有一点点隐约的感觉，“从而”的时间很短，所以后面要连接一个很直接、很快起作用、时效不长的动词，因为“从”字，所以因果联系不需要那么强，但动作的连接更重要一些。

不知道说得对不对。

木兰晓芙

以下是引用王老吉在2009-11-14 23:22:10的发言：

哦~当时看到这些奇怪的句子，笑了一下就过去了，还觉得那个西瓜中毒的写得还不错[em04]

我有一点点隐约的感觉，“从而”的时间很短，所以后面要连接一个很直接、很快起作用、时效不长的动词，因为“从”字，所以因果联系不需要那么强，但动作的连接更重要一些。

不知道说得对不对。

俺来也

原来以为教老外就是教小学生，现在一看才知道不是这么一回事，没想到这么难……

白水

以下是引用王老吉在2009-11-14 23:22:10的发言：

哦~当时看到这些奇怪的句子，笑了一下就过去了，还觉得那个西瓜中毒的写得还不错[em04]

我有一点点隐约的感觉，“从而”的时间很短，所以后面要连接一个很直接、很快起作用、时效不长的动词，因为“从”字，所以因果联系不需要那么强，但动作的连接更重要一些。

不知道说得对不对。

他被查出服用兴奋剂，从而永久地失去了参赛资格。

王老吉

恩，时效不长和“永久失去”，想了老久才想出来。我也是，动作连接就连接，跑到时间上去干什么。