[语用学]教学专用帖

木兰晓芙

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以下是引用小白杨在2010-4-12 22:01:36的发言：

上学落下的老病根儿，老师一布置作业我就很紧张~何况还是我自己挑起来的……

　　同学们，只要不是口试，就都不必紧张啊。越放松越真实越好。

木兰晓芙

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以下是引用郝小焕在2010-4-13 10:23:32的发言：

最近看了一本《身份的焦虑（Status Anxiety）》，这是一本心理学分析的书，在这里，我认为，应该可以算作从心理学的角度分析现代社会d的“面子”问题。

书中的中文版序言说：“新的经济自由使数亿中国人过上了富裕的生活。然而，在繁荣的经济大潮中，一个已经困扰西方世界长达数世纪的问题也东渡到了中国：那就是身份焦虑。

书中第一部分对“身份”进行了界定。在第二部分详细分析了焦虑的起因：渴求身份、势利倾向、过度期望、精英崇拜、制约因素。第三部分介绍了从哲学、艺术、政治、基督教、波西米亚学习到的解决方法。

有时间的话不妨一看~

 

 

　　谢谢小焕！对这本书进行了详尽的介绍并且谈了自己的心得体会。

　　咱们想到一起去了。请看本帖第２８到３１楼。

郝小焕

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以下是引用木兰晓芙在2010-4-13 10:38:06的发言：

　　谢谢小焕！对这本书进行了详尽的介绍并且谈了自己的心得体会。

　　咱们想到一起去了。请看本帖第２８到３１楼。

汗，没细心看帖子立马就被发现了。。。。。。

看了这本书以后发现跟我们现在谈的这个“面子”问题挺相近的，就贴在这里了。。。。

木兰晓芙

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以下是引用郝小焕在2010-4-13 13:04:45的发言：

汗，没细心看帖子立马就被发现了。。。。。。

看了这本书以后发现跟我们现在谈的这个“面子”问题挺相近的，就贴在这里了。。。。

   

      你的感觉很对，身份问题的确跟语用有千丝万缕的联系。

[此贴子已经被作者于2010-4-13 20:56:36编辑过]

木兰晓芙

      时髦的高级手袋或阿玛尼西服能彰显一个人“身家”。最新研究表明，肢体语言也能暴露个人家境。美国科学家发现，出身较好的人谈话时往往更粗鲁。

      研究报告刊登在１月号《心理学》杂志上。

      贫富“差距”

      美国加利福尼亚大学伯克利分校心理学家迈克·克劳斯和达切尔·科尔特纳录下１００名大学生一对一交谈的情景。这些大学生之前互不相识，通过谈话认识对方。

      研究人员观察每段谈话录像的１分钟片断，重点是那些表明谈话者是否投入的肢体语言。

      观察结果显示，家庭社会经济地位（ＳＥＳ）较高的学生举止相对“不礼貌”，社会经济地位较低的学生则对谈话表现出更多兴趣。

      每段１分钟录像中，社会经济地位高的学生平均每２秒摆弄一下身边物品，社会经济地位处于较低水平的学生几乎从不摆弄东西；社会经济地位高的学生会整理衣着仪容，社会经济地位低的学生不会；此外，社会经济地位低的学生平均每一两秒点头、发笑或扬眉，比社会经济地位高的学生频繁。

      另一组人也观看了这些录像片段的人则能仅凭谈话者的肢体语言猜出每个人的家庭状况。

       研究最后认为，肢体语言能像衣服和车一样表明人们的财富状况。

　　差别缘由

       克劳斯说，贫富学生的这种区别与孔雀开屏的原理一样，社会经济地位高的学生看似傲慢的肢体语言反映他们的心理活动，如“我很美”、“我不需要你”等等。

      “动物世界中，动物为争夺地位发生争斗，”克劳斯推测，“所以人们为避免这种争斗，告诉别人‘我比你地位高，不要劳心和我争斗’。”

       克劳斯认为，社会经济地位较低的人群不敢冒犯别人，因为他们“相对资源较少，而且更依赖他人”。

      科尔特纳说：“研究证实我们以往对富人的看法，但对贫困人群以往的看法有所改观。”

      好莱坞电影和流行文化中的穷人形象总是勤奋努力、愤世嫉俗，但研究表明，生活艰辛不会让人脱离社会，而是能促进人们对社会的依赖。

      富人心理

       这项研究的对象是陌生人。克劳斯说，他们下一步想在熟人间、特别是社会经济地位处于顶层的人群中实验，希望有类似发现。

      “他们（处于社会经济地位顶层的人群）与配偶相处举止如何？与孩子相处举止如何？还是和之前一样吗？我预测他们还是一样，”克劳斯说，“富人资源充足，由于相对不依赖他人，也没有结识他人的压力，所以专心与人相处的能力也减弱。”

    著名募款专员肯·怀曼以“游说”富人为生。他说自己打过交道的大部分富人热情友好，但他也能理解为什么其他富人平时会有些冷漠。

    “很多富人生怕别人认为他们只是会走路的钱包，不是拥有完整复杂情感的人类，”怀曼说，“所以并不奇怪，有这种担心的富人往往在与人交往时更加小心翼翼。”

黄冰澈

今天我要向大家推荐一本关于语用学的著作，是何自然先生主编的《语用三论：关联论•顺应论•模因论》。看到一些评论说，这本书摒弃了传统语用学的经典课题，向读者展示了当今语用学研究理论中具有前沿性的三种理论，是一本非常有特色的著作，有益于我们语言学专业的学生作进一步具体的专业化研究，同时也有助于对语用学感兴趣的自学者提高语言理解能力。这本书我是在中国语用学研究会的网站上找的，在新书简介的版块里面。而且这本书的影响力也挺大的，已经有学者就这本书做了自己的文献综述。下面节选了一部分
(一) 创建语言模因的理论框架
模因论在国外的发展已有二三十年的历史。近年, 西方对模因论的研究如火如荼地展开, 尤其是Blackmore出版的The Meme Machine [17]为模因论的发展注入了新活力, 掀起研究高潮。在国内, 模因论还是一个很新的理论。从2003年起国内语言学者们才开始密切关注和积极介入, 但大多是以论文的形式展现研究成果, 比较零散, 尚未形成一定的系统。[ 13 ] ( P149) 基于此, 该书作者在介绍此理论时力求做到全面翔实, 其中包括对道金斯简介、“meme”一词的翻译、模因概念的提出、成功模因的特点、模因的复制, 以及Blackmore对模因论发展做出的积极贡献, 等等。此外, 作者将模因论与语言语用结合起来, 尝试性地创建语言模因的理论框架。作者分别在第八章和第九章通过大量的汉语语料分析指出: 语言是模因的主要载体之一, 模因可以通过语言复制、传播而生存; 语言本身就是一种模因, 它可以在字、词、句乃至篇章层面上表现出来。语言模因的复制传播主要有两种方式, 即模因基因型和模因表现型; 语言使用者可以根据具体语境和交际意图有选择性地重复或类推出某种语言模因, 帮助自己有效地达到交际目的。
 
(二) 强调交际的观点, 体现语用学的本质
交际是人类最普遍的社会现象之一, 交际在很大程度上需要借助语言, 没有语言, 交际将会变得异常困难。如何运用语言提高交际效果, 是语用学界探讨的一个核心问题。该书聚焦关联论、顺应论和模因论三种理论, 专题性强, 把看似毫不相干的三种理论用一条主线贯穿起来, 那就是它们和交际之间的密切关系, 以此来指导人们的交际实践, 增强交际的有效性。该书以专章的形式讨论了该理论与言语交际的关系, 如第三章、第九章。关联论首先把交际活动归属为认知活动, 认为言语交际是一种有目的有意图的活动, 人们在意向性言语交际中理解语言, *的是一个明示———推理过程。[ 13 ] ( P47)顺应论强调语言交际的过程是不断地进行语言选择的顺应过程, 这些选择可以发生在语言组织的各个层面, 包括语音、形态、句法、语义等。语言使用的顺应过程, 不仅需要顺应交际意图, 而且需要顺应交际环境。[ 13 ] ( P102) 而模因论则认为人是模因的主人,也是模因的机器, 在语言交际中, 语言选择和使用的过程是传播模因的过程, 也是各种模因相互竞争的过程。在语言使用过程中, 交际者可以根据表达或语境需要将储存在大脑里的各种模因信息激活, 直接套用, 或在旧模因的基础上类推而模仿出新模因。[ 13 ] ( P175)
 
(三) 增添评价、研讨环节, 凸显学术争鸣
该书作者的主要目的应该是介绍当今语用学前沿理论, 但作者并不满足于纯粹的单方面介绍, 也没有一味地罗列概念和理论。与以往的国内语用学著作相比, 本书加大了“评”的比重,做到了“评”“介”结合, 相辅相成。同时作者对一些问题进行适度分析论述后, 提出了自己的见解, 并适当地拓展和创新, 这是该著作的又一大特点。通过目录我们可以看出, 作者在每一篇中都有专门的评价章节, 如第三章第三节; 第六章第三节; 第七章第四节。通读全文我们可以发现, 作者大都是从正反两个方面对理论进行比较全面的评价, 有理有据, 并提出自己的见解, 当然也有一些对其他学者的质疑进行思考、回应的讨论章节。如在关联论: 评价与思考一节中, 对于黄衍提出的“关联论存在着一个严重的问题,那就是它的‘不可证伪性’( non-falsifiability) ”的观点, 作者摆出斯波伯和威尔逊以及宙斯博士对批评观点的积极回应, 内容客观、翔实。[ 13 ] ( P61)在顺应论一章中, 作者在肯定顺应论有创新性时,也介绍了多位学者对顺应论不足之处的观点, 如Jaffe、刘正光、吴志高、谢少万。[ 13 ] ( P117 - 118)再如:模因论第七章第三节, 对于部分学者, 如刘宇红等, 对模因论所提出的质疑, 作者直抒己见, 从模因论学科独立性和科学性两个方面, 一一给予回应。我们暂且不去评论他们孰是孰非, 仅这一评价环节和评介内容, 就有助于语用学研究者拓宽视野, 加深对现有语用学理论的理解和认识,同时为后人对此项研究少走弯路, 提供了有益的帮助, 无疑也给此书增添了百家争鸣的浓厚学术研讨色彩。
(四) 提取理论精华, 通俗易懂, 将西方理论中国化
西方理论原著大多晦涩难懂, 国内很多读者望而却步, 视如畏途。该书并不是将西方的三种理论原搬复制, 而是在全面掌握、精细梳理材料的基础上, 站在学术前沿, 提取其理论的精华。该书的撰写深入浅出, 娓娓道来, 不拿晦涩的术语吓人, 既充分考虑了通俗易懂, 又不缺乏理论深度。更可贵的是, 作者还根据汉语的特点和描写的需要. 对部分理论作了一些创新性探索和必要的调整。如在上篇关联理论中, 作者在原书的基础上, 增加了关联原则的演变过程; 中篇顺因论中, 作者结合汉语语料将自己的研究成果——“会话信息过量现象的语用研究”加入书中, 丰富了该理论的内容; 下篇模因论中, 作者则更是使用了大量的汉语语料来阐述语言模因, 语言轻松活泼, 趣味盎然。

最后，再向大家推荐下这个“中国语用学研究会”的网站（以前老师也推荐过啦），这个网站的信息很全，而且分类有条理，对语用学感兴趣的人可以从这个网站知道当下最前沿的语用学知识，各种语用学大会~~~

木兰晓芙

感谢冰澈！动作真快！

这本书确实值得一看；只是有些枯燥，理解起来有些难度，做好思想准备吧。

[此贴子已经被作者于2010-4-15 11:34:05编辑过]

曾囡

语用学书目推荐（广泛）：

Pragmatics & Discourse Analysis: Reading List

(ed.) Jiang Yan, 2003

A. Textbooks

  

Blakemore, Diane. (1992). Understanding Utterances: an Introduction to Pragmatics. Oxford: Blackwell.

Brown, Gillian. and George Yule (1983). Discourse Analysis. Cambridge University Press.

Coulthard, Malcolm. (1985). An Introduction to Discourse Analysis. Burnt Mill, Harlow: Longman. New Edition.   

Cutting, Joan. (2002). Pragmatics and Discourse: a resource book for students. London and New York: Routledge.

de Beaugrande, Robert. and Wolfgang Dressler (1981). Introduction to Text Linguistics. Longman.

Gee, James Paul. (2000). An Introduction to Discourse Analysis: Theory and Method. London: Routledge.

Georgakopoulou, Alexandra. and Dionysis Goutsos (1997). Discourse Analysis: an Introduction. Edinburgh University Press.

Green, Georgia M. (1996). Pragmatics and Natural Language Understanding. Lawrence Erlbaum Assoc. 2nd edition

Grundy, Peter. (2000). Doing Pragmatics. London: Edward Arnold. 2nd 　　Edition.

Have, Paul Ten.(1999) Doing Conversation Analysis: A Practical Guide. London: Sage Publications.

Hutchby, Ian. And Robin Wooffitt (1998). Conversation Analysis: Principles, Practices and Applications. Oxford & Cambridge: Polity Press.

Jaszczolt, Katarzyna. (2002). Semantics and pragmatics : meaning in language and discourse. Harlow : Longman.

Johnstone, Barbara. (2001). Discourse Analysis. Oxford: Blackwell.

Leech, Geoffrey. (1983). Principles of Pragmatics. London: Addison-Wesley (Longman) Pub Co.

Levinson, Stephen. (1983). Pragmatics. Cambridge University Press.

McCarthy, Michael. (1991). Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge University Press.

Mey, Jacob. (2001). Pragmatics: an Introduction. Oxford: Blackwell. 2nd 　　Edition.

Nunan, David. (1993). Introducing Discourse Analysis. Harmondsworth, Middlesex: Penguin Books.

Peccei, Jean Stilwell. (1999). Pragmatics. London: Routledge.

Psathas, George. (1995). Conversation Analysis: the Study of Talk-in-interaction. Thousand Oaks, Calif.: Sage.

Renkema, J. (1993). Discourse Studies: an Introductory Textbook. Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins Pub.

Schiffrin, Deborah. (1994). Approaches to Discourse. Oxford: Blackwell.

Stenström, Anna-Brita. (1994). An Introduction to Spoken Interaction. Longman.

Stubbs, Michael. (1983). Discourse Analysis: the Sociolinguistic Analysis of Natural Language. Oxford: Blackwell.

Thomas, Jenny. (1995). Meaning in Interaction: An Introduction to Pragmatics. London: Addison-Wesley(Longman) Pub Co.

Verschueren, Jef. (1998). Understanding Pragmatics. London: Edward 　　Arnold.

Yule, George. (1996). Pragmatics. Oxford University Press.

姜望琪 (2000). Pragmatics: Theories and Applications. Peking University Press.

B. Collections

      

Brown, Gillian, Kirsten Malmkjær, Alastair Pollitt, and John Williams (eds.) (1994). Language and Understanding. Oxford University Press.

Davis, Steven. (ed.) (1991). Pragmatics: a Reader. Oxford University Press.

Kasher, Asa. (ed.) (1998). Pragmatics: Critical Concepts. I - VI. London: 　　Routledge.

Schiffrin, Deborah., Deborah Tannen, and Heidi E. Hamilton (eds.) (2001). The Handbook of Discourse Analysis. Oxford: Blackwell.

Verschueren, Jef., Jan-Ola Östman, and Jan Blommaert (eds.) 　Handbook of Pragmatics, Manual and Supplements, Amsterdam/　Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.

C. Some recent works in Chinese

王維賢﹑張學成﹑盧曼雲﹑程懷友 (1994) 《現代漢語複句新解》，華東師範大學出版社。

左思民 (2000)《漢語語用學》，鄭州：河南人民出版社。

何兆熊 (1989)《語用學概要》，上海外語教育出版社。

何兆熊 (2000)《新編語用學概要》，上海外語教育出版社。

何自然 (1988)《語用學概論》，長沙：湖南教育出版社。

何自然 (1997)《語用學與英語學習》，上海外語教育出版社。

胡壯麟 (1994)《語篇的銜接與連貫》，上海外語教育出版社。

索振羽 (2000)《語用學教程》，北京大學出版社。

程雨民 (1989)《英語語體學》，上海外語教育出版社。

程雨民 (1997)《語言系統及其運作》，上海外語教育出版社。

黃國文 (1988)《語篇分析概要》，湖南教育出版社。

溫鎖林　(2001)《現代漢語語用平面研究》，北京圖書館出版社。      

D. Some recent research monographs in English (in preparation)

E. Journals (in preparation)

F. Some works translated into Chinese (in preparation)

G. Web resources (to be collected)

在北大中文论坛中找到的，比较多。Levinson, Stephen. (1983). Pragmatics. Cambridge University Press.是最早的一本，其他的都是后出，很多东西是吸收了莱氏的，所以认为如果英语足够好的话，可以看看这本书，源流关系更清楚些。

        

曾囡

推荐一本自己看过的。

《汉语文化语用学:人文网络言语学》

(清华语言论丛，研究生教学用书) 

清华大学出版社，2002年出版。 

《汉语文化用学》是国内外第一部以汉语文化为背景的语用学专著，其构建体系与以英语文化为背景的语用学同中有异。主要内容有：语境干涉、附着于人的符号束的参与、智力干涉、语用原则与策略、语用的体现关系、宽式语用学以及语用学也可以称为“人文网络言语学”。我想，把语用学扩展到汉语文化中，是一个很必然的趋势，每一种语言必然承载着一种文化，特别是对于中国这种高语境的国家，用语的适当性与得体性是与本国的文化密不可分的。

木兰晓芙

曾囡同学的荐书，是很“广泛”啊！包含国内外的众多语用学著作，感谢！

大家可以浏览一下这些书目，有精力的时候选择自己感兴趣的阅读。