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《念奴娇•赤壁怀古》 苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。 【注释】 大江:长江。 故垒:黄州古老的城堡,作者推测,可能是古战场的陈迹。 人道是,三国周郎赤壁:人们说(那)是三国时候周瑜(作战的)赤壁。周郎,周瑜,字公瑾,为吴中郎将时年仅24岁,吴中称他为“周郎”。 雪:这里比喻浪花。 小乔:乔玄的小女儿,嫁给周瑜。 英发:勃发。形容周瑜气概。 羽扇纶巾: (手摇)羽扇,(头戴)纶巾。这是古时儒将的装束,形容周瑜从容闲雅。纶巾,古代配有青丝带的头巾。 谈笑间:谈笑之间。形容指挥若定。 樯橹:这里代指曹操的水军战船。 故国神游:神游于故国。指词人想像当年周瑜大破曹军的情景。故国,这里指旧地。 [12][多情应笑我,早生华发]应笑自己多情善感,头发早斑白了。 酹:以酒浇在地上祭奠。 【译文】 长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。 那旧营垒的西边,人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。 陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。 祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰! 遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻。 手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。 神游于故国(三国)战场,该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发。 人的一生就象做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧。 【诗人与背景简介】 苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉州眉山(今四川省眉山县)人。父亲苏洵,弟弟苏辙都是唐宋散文八大家之一,世称“三苏”。宋仁宗嘉祐二年(1057)苏轼中进士。 苏轼一生处于北宋新法与旧党之间的斗争、倾轧激烈时期。宋神宗时,因反对王安石变法,先后被贬官杭州、密州、徐州、湖州等地。后谏官弹劾他在诗文中有诽谤朝廷之语,被捕下狱,出狱调黄州团练副使。宋哲宗元祐年间,旧党执政,苏轼曾内调任翰林学士等职,又因与司马光为首的旧党发生一些政见分歧,再次贬谪杭州。后来新党重新上台,苏轼受到更大打击,远调惠州(广东省惠阳县)、琼州(今海南岛),宋徽宗即位,大赦天下,在遇赦北还途中死于常州(今江苏省武进县)。 苏轼政治上思想保守,反对新法,但后期态度有所转变,和旧党又产生了一定程度的矛盾,造成一生受排挤抑郁不得志,但在各地方官任上,他同情人民饥苦,办了不少有益人民的事,在诗词中也有所反映。 苏轼在文学艺术上是一位全才,不仅散文是北宋最杰出的大家,而且诗词也有很高的造诣,开宋代“豪放派”词风。此外在书画方面也有突出成就。 《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士,30 岁以前绝大部分时间过着书房生活,仕途坎坷,随着北宋政治风浪,几上几下。43岁(元丰二年)时因作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表。 《念奴娇》词分上下两阕。上阕咏赤壁,着重写景,即景抒怀,引起对古代英雄人物的怀念。下阕怀周瑜,并怀古伤己,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨。 【赏析】 这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传 最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表。 它写于神宗元丰五年(1082)年七月,是苏轼贬居黄 州时游黄风城外的赤壁矶时所作。此词对于一度盛行 缠绵悱恻之风的北宋词坛,具有振聋发聩的作用。 这也是我最喜欢的一首词,很豪放,很洒脱。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物——这句是作者触景生情,面对滚滚波涛,感到历史的流逝,像东去的江水,引起了对历史英雄人物的缅怀。这样开头为下面描绘赤壁和缅怀周瑜做了环境的烘托和气氛的渲染。 故垒西边,人道是:三国周郎赤壁——指明怀古的特定时代、人物和地点。这句话用以把读者引到这段历史的回顾中去。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪——描写赤壁战场的景色。可衬托出当时战争的紧张激烈和周瑜的英勇作战。为下面歌颂周瑜做了铺垫。 江山如画,一时多少豪杰——多少英雄人物都已经随着长江水而流去了,而“我”依然无所建树。 “一时多少豪杰”,既照应开头“千古风流人物”,也为下阕写周瑜作了铺垫。 上阙即景抒怀,通过描写古战场,引起对古代英雄人物的缅怀。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭——这一段具体描写了周瑜。作者没有从正面直接从动作上写周瑜作战时的英勇,而是武官文写,写周瑜年轻英俊,写周瑜指挥若定的儒将风度。充分体现出了周瑜的杰出指挥才干和蔑视强敌的英雄气概。作者着力写周瑜其目的在于凭吊古人以抒自己大志难酬的郁闷愁苦的情怀。周瑜年轻有为,建功立业名垂青史,而自己年近半百,功业无成却又遭贬。 故国神游,多情应笑我,早生华发——此句表达了作者极其矛盾和苦闷的心情。面对大好河山,周瑜少年得志,又深受孙权信赖,年轻时便建功立业,而自己虽有抱负,但有志难伸,毫无作为,强烈的对比,作者心情由激昂奋发转入消极苦闷。 人生如梦,一尊还酹江月——结尾句,历史现实交相震撼,作者顿生达悟,既然人生如梦,何必追究,不如放怀一笑,畅饮于江河明月之中。从此可见作者的洒脱情怀。 下阙着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨。
全词意境开阔,感情奔放,语言生动形象。写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情。作者吊古伤怀,借古代英雄的业绩,凸显自己功业无成,壮志难酬。抒发了他内心忧愤的情怀。 最后,引用这样一段评价:既认知人生如梦,又极写人生之辉煌,使人难辨其究竟消极还是积极,人生功业虽辉煌而终归于梦,但纵使如梦毕竟曾经辉煌,也许如梦的辉煌人生更值得珍惜,更惹人向往。古往与今来,哲理与人生,在雄长豪宕壮丽恢弘之中,隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽。 金工一班 王励征 200742021 白水: http://baike.baidu.com/view/742495.htm 在我一再强调不得如何如何之后,你还将这样的作业贴上来? 成绩 王励征 30分
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