[求助]特殊词组的层次分析法

日月光华

师兄，我斗胆做了你的题。老师您看下对不对。

   他    叫我去图书馆借书
    主语  谓语
         叫        我      去图书馆借书
        动词  宾语/主语   谓语
                          去图书馆   借书 
                          谓语1      谓语2

     巴方  同意停止发射“卡桑”火箭弹要求以方撤军
     主语    谓语
        同意停止发射“卡桑”火箭弹            要求以方撤军
        谓语1                                     谓语2                  
            停止  发射“卡桑”火箭弹          要求      以方     撤军
            动词  宾语                            动词   宾语/主语   宾语
                  发射  “卡桑”火箭弹   
                  动词   宾语

你做的对。我的意思是用成分分析法的那一套符号来表示（双竖线、双横线、单横线、波浪线、括号等），怎么表示才规范？

王老吉

等我做一个看看。

日月光华

[QUOTE]1.非鱼老师，那个“跟朵花儿一样”，您还没有说服我，我还想跟您讨论一下

首先关于这个短语是不是介宾短语。介词是重要的语法功能助词，省略的话，可能引起很大的误差，“我对你很满意”和“我很满意你”和*“我你很满意”，不能单纯省略。不说误差，“你从哪里来的？”和“你哪来的？”在分析上就会有很多歧义，后句还可以理解成“某物如何到达你的手中”。我这么说，是想证明介词是不能够省略的。在这里，如果“跟”是“花儿一样”的介词，必定是不能省略的。可是，“笑得花儿一样”与“笑得跟花儿一样”并不产生歧义或错误。这能不能说明“跟”不是“花儿一样”的介词？如果不甚充分的话，请老师看第二条。

这一点我同意老吉师弟的看法。晓芙老师也同意这一划分法。不妨请逐梦老师、沛玲老师也发表发表意见?

王老吉

[求助]特殊词组的层次分析法

师兄我还是截图了，实在上不来，我猜就在“我”下面加个波浪线就好了吧，没找到兼语应该用什么画出来。

[此贴子已经被作者于2009-12-3 15:37:09编辑过]

日月光华

2.您说的第二个问题，“时”与“里”。我明确表示过我当初认为是一样的的观点是错误的，呵呵。虽然您的排版很乱，我还是看懂了，在层次分析的最后一行，非鱼老师和光华师兄都认为，“境界”是定语，“里”是中心语。我对这点，您分析的第6层，有一些小看法，我的意见是，“境界”是中心语，“里”是补语。“一种境界里”这个小短语该如何划分层次，应该是我们讨论的中心。我想“一种”+“境界里”，和“一种境界”+“里”应该很容易划分开吧？可能是我想歪了，还请老师和师兄解释一下。

4.第四个，老师啊，分在同层里这个学生学过。我不明白的是为什么老师划分成“去请”+“小马来”，我想的是“去”+“请小马来”。

首先、老吉为什么觉得“里”会是补语呢？老吉是倾向于划分为“一种”+“境界里”？我觉得：第一、这个的划分不能抛开开头的“在”字不管，“在……里”已经成为了一种固定的表达法。第二、“一种”和“境界”的结合度更紧密一些，所以要把它们放在一起，用“一种境界”修饰“里”，构成偏正结构。第三、层次分析法的工作有两项，一是切分，二是定性。切分是要遵循一定的原则。

其次、“去请小马来”的划分我同意老吉。应该是“去+请小马来”，然后再接着往下分。

   不知其他老师、同学还有没有更好的解决办法？

日月光华

此主题相关图片如下：他叫我去图书馆借书.png

师兄我还是截图了，实在上不来，我猜就在“我”下面加个波浪线就好了吧，没找到兼语应该用什么画出来

这看起来有点乱吧？别误导我啊，一个句子5分，两个就是10分呢。这个我请教过逐梦老师，也懂了一点。逐梦老师当时给的例句没有这两个复杂。

王老吉

不知不觉间，我说话竟然有了木耳师兄的风范，模糊……

是这样，我认为，是“一种境界”+“里”，下一层是“一种”+“境界”，非鱼老师的划分是“一种”+“境界里”，然后“境界”+“里”。绝对是我的责任，没说清楚，不过，加上刚才那个真题，师兄啊，老师的回帖你到底有没有好好看哪。

既然我和师兄达成一致，“里”提前脱落，还不能说明它是补语吗？

我没想误导你，我才几年级啊，我就是试一试、思考思考啦。再说误导的通常是被误导的那一方的过错~

借书这个这么简单还嫌乱？我要是写出来那个导弹呀、撤军才乱呢，你等着。

[em01]

日月光华

不知不觉间，我说话竟然有了木耳师兄的风范，模糊……

是这样，我认为，是“一种境界”+“里”，下一层是“一种”+“境界”，非鱼老师的划分是“一种”+“境界里”，然后“境界”+“里”。绝对是我的责任，没说清楚，不过，加上刚才那个真题，师兄啊，老师的回帖你到底有没有好好看哪。

既然我和师兄达成一致，“里”提前脱落，还不能说明它是补语吗？

我没想误导你，我才几年级啊，我就是试一试、思考思考啦。再说误导的通常是被误导的那一方的过错~

借书这个这么简单还嫌乱？我要是写出来那个导弹呀、撤军才乱呢，你等着。

不好意思，是我搞错了，我坚持同意你的划分法，即“一种境界+里”，但我认为是偏正结构。

王老吉

[求助]特殊词组的层次分析法

乱得我都不会写了……我觉得这种六个符号的成分划分法相当不科学……

本来成分就不是孤立的，肯定是有关系在里面，既然有关系，成分就是相对存在的，不可能一个词只有一种身份。除非划分七层，这个词下面就有七种符号。比如这个“火箭弹”还好，哪种关系我都是波浪线，“发射”就得下面又是波浪线，又是谓语的单横线。

偏正的事情我再考虑考虑。

日月光华

此主题相关图片如下：要求以方撤军.png

乱得我都不会写了……我觉得这种六个符号的成分划分法相当不科学……

    这会儿划得还有点样子。好了，咱要不还是听听老师们的吧。至于科学不科学马，每一种理论都不会是绝对科学的，要不然就不会有层次分析法的问世了。姑且考试拿到分完了再说吧。