含英咀华

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用木耳在2010-9-18 14:35:55的发言：

很喜欢这些文章的语言和风格，读来惬意舒服，放在语言区再合适不过。

老师说只放在这里可惜了，不知是不是说这些文章的微言大义。个人来说，不是很喜欢美文说理，专门说理的文章往往都说不好，何况天马行空地打些擦边球。

      最后一句的“何况”是不是应为“何妨”？

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用木耳在2010-9-18 10:35:11的发言：

哈哈，又布置作业啦，总觉得这样会吓坏很多学生。[em07]

     哈哈，木耳君，这是为了激发赵老师的斗志啊！

     何况，咱们赵老师“随便写写”，就能出手一篇众人喝彩的精华帖；这点“作业”，就是小菜一碟。

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用木耳在2010-9-18 10:35:11的发言：

哈哈，又布置作业啦，总觉得这样会吓坏很多学生。[em07]

     很多学生都有教授留学生汉语的经验，大家可以充分利用这个帖子，在这里交流交流外国学生阅读汉语文章遇到的问题、你的思考体会以及趣事，共同把这个主题帖子建成一座高楼！

     （谢谢木耳的提醒，哈哈！）

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用wenjun481在2010-9-20 9:56:07的发言：

是希望有更多的人看，语言学的栏目会框定一部分读者，而使另外一部分人群错过。

      是啊，有些东西放在水区可惜，放在语言学区又会错过一些读者。

木兰晓芙

QUOTE:

以下是引用wenjun481在2010-9-20 9:51:53的发言：

这个可以单开一楼，你当楼主，以教学经验之类的内容为题，我跟帖

      赵老师怎的这般谦虚！

      教学心得范围太大太宽，可说的太多，咱们不妨先以阅读课这一种课型集中来谈谈；就在您这个主题帖下面就行。